If your child is just beginning to read

At school you should see teachers…

• Systematically teaching phonics – how sounds and letters are related.

• Giving children the opportunity to practice the letter-sound relationships they are learning. Children have the chance to practice sounds and letters by reading easy books that use words with the letter-sound relationships they are learning.

• Helping children write the letter-sound relationships they know by using them in words, sentences, messages and their own stories.

• Showing children ways to think about and understand what they are reading. The teacher asks children questions to show them how to think about the meaning of what they read.

At home you can help by…

• Pointing out the letter-sound relationships your child is learning on labels, boxes, newspapers, magazines and signs.

• Listening to your child read words and books from school. Be patient and listen as your child practices. Let your child know you are proud of his reading.

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The Partnership for Reading, U.S. Department of Education

Si su niño está comenzando a leer

En la escuela usted debería ver a los maestros…

• Enseñar fonemas sistemáticamente, es decir,
– cómo se relacionan los sonidos y las letras.

• Dándole oportunidades a los niños para practicar las relaciones entre letra y sonido que ellos están aprendiendo. Los niños tienen la oportunidad de practicar los sonidos y las letras leyendo libros fáciles que usan las palabras con las relaciones entre letra y sonido que ellos están aprendiendo.

• Ayudando a los niños a escribir las relaciones entre letra y sonido que ellos conocen usándolas en palabras, oraciones, mensajes y en sus propias historias.

• Enseñando a los niños formas de pensar y entender lo que están leyendo. El maestro les hace a los niños preguntas para mostrarles cómo pensar para entender el signifi cado de lo que leen.

En la casa, usted puede ayudar…

• Señalando en periódicos, revistas etiquetas, cajas y señales las relaciones entre letra y sonido que su niño está aprendiendo.

• Escuche a su niño leer palabras y libros de la escuela. Sea paciente y escúchelo mientras practica. Hágale saber a su niño lo orgulloso que está usted de su lectura.

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La Sociedad para la Lectura, Departamento de Educación de EE.UU.

The Los Angeles Times Kids’ Reading Room is the only page in the newspaper that is for and by kids. With stories, Learning Links, jokes, kids’ submissions and more, it can help children learn to read, write and learn more about their world. Published Sunday through Friday in Comics Plus.

El Cuarto de Lectura de los Niños de Los Angeles Times es la única página en el diario que está escrita por niños y para niños. Con sus historias, vínculos de aprendizaje, bromas, comentarios ofrecidos por niños y mucho más, la página ayuda a que los niños aprendan a leer, escribir y a que aumenten sus conocimientos sobre el mundo. La página se publica de domingo a viernes en la sección de caricaturas Comics Plus.

 
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