1. Read to your child or have your child read to you for at least
20 minutes every day. This will allow your child to hear one million
more words a year!
Léale a su hijo o haga que su hijo le lea a diario por
lo menos 20 minutos. ¡Esto le permitirá a su niño
oír un millón de palabras más al año!
2. Let your child know that reading time is special. What a great
time to cuddle up with your child!
Hágale saber a su hijo que el tiempo que se le dedica a
la lectura es algo muy especial. ¡Es además un gran
momento para abrazar a su hijo!
3. Read books that you loved when you were a child and talk to
your child about why you loved them.
Léale libros que a usted le gustaban cuando era niño
y cuéntele a su hijo por qué le gustaban tanto.
4. Read a book over and over. Children love repetition and learn
from it.
Lea un libro una y otra vez. A los niños les encanta la
repet.
5. The more animated you are when you read, the better your child
will follow the story.
Mientras más animado esté usted cuando lee, mejor
seguirá la historia su hijo.
6. Use props when you read. This makes the story more interesting
for everyone.
Procure utilizar objectos apropiados para contar una historia, ésto
la hace mucho más interesante para todos.
7. Ask your child to provide sound effects while you read.
Pídale a su hijo que haga los efectos de sonido correspondientes
mientras usted le lee.
8. Pause periodically to see if your child understands what you
are reading.
Haga pausa periódicamente para ver si su hijo entiende
lo que usted le está leyendo.
9. Ask your child to picture what is happening while you read.
Ask what sounds and smells might be in the story.
Pídale a su hijo que visualice lo que usted le lee. Pregúntele
qué sonidos u olores pueden haber en la historia.
10. After you finish reading a book together,
encourage your child to retell the story, make up a new ending,
write or draw pictures about the story.
Después de terminar de leer un libro juntos, pídale
a su hijo que le recuente la historia, que invente nuevos finales,
que escriba o dibuje escenas sobre la historia.
11. Have your child tell the story by using the illustrations
before you read the book. Then discuss how the characters feel
and relate the event to her own experiences.
Haga que su hijo le cuente la historia viendo las ilustraciones
antes de leer el libro. Después platiquen sobre cómo
ven a los personajes y haga que relacione los sucesos del libro
con sus propias experiencias.
12. After reading a story, relate the plot or theme to a more
complex subject. For example, a story about an adventurous trip
to a foreign land can lead to a discussion about traveling.
Después de leer la historia relacione la trama del libro
a uno de sus temas más complejos. Por ejemplo, una historia
acerca de un viaje lleno de aventuras a tierras lejanas puede conducir
a una discusión sobre algún viaje.
13. Don’t leave reading to the schools. Children who read
outside of school are more likely to succeed than those who don’t.
No permita que su hijo sólo lea en las escuela. Los niños
que leen fuera de la escuela tienen más posibilidad de sobresalir
que los que no lo hacen.
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14. To
create reading environments around the house, have books, magazines
and newspapers available in many rooms: kitchen, living room, bedroom,
bathroom, etc.
Para crear espacios de lectura por toda la casa tenga libros,
revistas y periódicos en varios cuartos: en la cocina, la
sala, las recámaras, el baño, etc.
15. Let
your children see you read something – the newspaper, books,
recipes, maps, phone books or instruction manuals – every
day.
Deje que sus hijos vean que usted lee algo diariamente, el periódico,
libros, recetas, mapas, directorios telefónicos o manuales
de instrucciones.
16. Have
your children help you shop for groceries. Give each child two
or three labels from canned or packaged items and ask them to match
the words and pictures on their labels to items on the store shelves.
Haga que sus hijos le ayuden a comprar la comida. Déle
a cada hijo dos or tres etiquetas de latas o cosas empaquetadas
y pídales que encuentren productos en los estantes del mercado
con esas palabras e ilustraciones.
17. Put a few magnetic
letters on the refrigerator. Start with the letters in your child’s
name, and help your child make other words using these letters.
Ponga unas cuantas letras magnéticas en el refrigerador.
Comience con las letras del nombre de su hijo y ayúdele
a formar otras palabras usando estas letras.
18. Make regular
trips to the library and attend storytelling sessions. Make sure
your children have their own library cards.
Haga viajes a la biblioteca regularmente y atienda sesiones de
narraciones de cuentos. Asegúrese que sus hijos tengan sus
propias tarjetas para la biblioteca.
19. Create a special
shelf, one your child can reach, for all the books you borrow from
the library or own. Make sure to put them within reach of your
child.
Dedique un estante especial para todos los libros que saca de
la biblioteca o los suyos propios y asegúrese de situarlo
al alcance de su hijo.
20. Take books
wherever you go: in the car, on the bus, to the doctor, to the
market, anywhere.
Lleve libros a donde quiera que vaya: en el coche, en el camión,
al doctor, al Mercado, a cualquier lugar.
21. Play the alphabet
game while riding in the car. Encourage your child to find objects
for each letter of the alphabet. Have them write each letter down
and draw the object they have found.
Jueguen al alfabeto cuando van en el coche. Haga que su hijo encuentre
objetos con cada letra del alfabeto. Hágalo escribir cada
letra y dibujar el objeto que encontraron.
22. Encourage children
to find words within words. For example, “it,” “in,” “with” or “thin” are
in “within.” This teaches your child to focus on words.
Anime a sus hijos a que encuentren palabras dentro de las palabras.
Por ejemplo: “it,” “in,” “with” y “thin” se
encuentran en “within.” Esto le enseñará al
niño a enfocarse en las palabras.
23. Don’t
let your children watch TV unless they have read something that
day.
No deje a sus hijos ver televisión, a menos que ya hayan
leído algo ese día.
24. Make reading
fun! If your child is just learning how to read and asks you for
help reading a word, give her a hint, or even the answer. Children
need lots of support and encouragement when they are first starting
out.
¡Haga la lectura divertida! Si su niño apenas está aprendiendo
a leer y le pide auxilio para leer una palabra, déle una
clave o inclusive la respuesta. Los niños necesitan mucho
apoyo y entusiasmo cuando apenas están empezando.
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