Sorprendente la cifra que California debe gastar en cada estudiante para garantizar objetivos académicos
Varios padres activistas lo argumenta y ahora un estudio realizado por los Institutos Americanos de Investigación indica que los distritos escolares de California necesitan aumentar significativamente su inversión en los estudiantes.
Este gasto de por lo menos un promedio 38 por ciento por arriba de lo que es ahora, garantizaría que los estudiantes tengan los recursos para cumplir con los objetivos académicos.
Por ejemplo, el Distrito Escolar Unifica de Los Ángeles fue uno de los 338 distritos que requerirían entre un 25 y un 50 por ciento más de fondos para proporcionar una educación adecuada.
Varias familias de Los Ángeles saldrán a las calles este fin de semana para formar parte de la Caminata de la Paz, un movimiento activista del sureste de Los Ángeles, que busca la unidad entre los padres que escogen escuelas chárter para sus hijos y los que eligen la educación convencional.
Para llegar a una definición de financiamiento adecuado, los investigadores de los Institutos Americanos de Investigación pidieron a dos paneles de educadores expertos de K-12 que determinen el personal, los programas y otros recursos que los estudiantes necesitarían para cumplir con los estándares académicos y de contenido establecidos por el Junta Estatal de Educación.
El estudio dice que, según los números del año académico 2016-2017 que cumplieron estos objetivos, se requeriría un aumento del gasto del 38 por ciento, o 25.6 mil millones.
Según el sitio web EdSource, el costo de proporcionar una educación adecuada para el Distrito Escolar de la Ciudad de Bakersfield fue 42 por ciento superior a su gasto real.
Millones de padres de familia se preparan para el regreso a clase de sus hijos comprándoles útiles, pero no les hablan del tema de la agresión escolar en espera de que ellos no sean blancos, otros simplemente no saben cómo abordar el problema y aconsejan a los niños a pelear si alguien pelea con ellos.
“Eso significaría un aumento promedio de 4,686 por estudiante en ese año, aunque la cantidad variará según el distrito escolar”, dice el estudio. Actualmente, el distrito está gastando cerca de 13,000 por estudiante en un año, mientras que el costo adecuado previsto debería superar los 18,000.
Los distritos de alta pobreza típicamente tenían mayores déficits de gasto, indicados por la diferencia entre el gasto real y el costo adecuado. Al comparar los cuartiles de distritos ponderados por alumnos por elegibilidad para almuerzos gratuitos o de precio reducido, el cuartil de pobreza más baja tenía niveles de costo adecuados que superaron los 2,000 por alumno por encima de los niveles de gasto real, una diferencia del 19 por ciento.
A medida que aumentó la pobreza, tanto el costo adecuado previsto como el gasto real aumentaron, pero el costo adecuado aumentó más que el gasto real. En los dos cuartiles de mayor pobreza, el costo adecuado fue aproximadamente 5,000 (33 por ciento a 40 por ciento) más alto que el gasto real.
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