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Encuentran en el baile la herramienta para transmitir la cultura mexicana

El programa de ballet folclórico atiende a niñas de 4 a 16 años. Las clases se imparten en la ciudad de Lynwood.
(Soudi Jiménez/Los Angeles Times en Español)
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El zapateado y la música de mariachi resuena en un salón comunitario. Las niñas siguen con disciplina el baile dirigido por una joven maestra. Se mueven y giran de un lado a otro, levantan las manos y vuelven a zapatear provocando un unísono sonido que no deja filtrar el ruido exterior.

“Me gusta bailar, los vestidos y los zapatos”, dice Eliza Martínez, de 5 años de edad, un poco agitada después de una hora de ensayo. Esta niña tiene año y medio en el ballet folclórico del Club Guadalajara USA, que dos veces por semana convoca a un puñado de menores de edad para bailotear.

Esta iniciativa comenzó en 2005. Al principio era por diversión, pero luego le dieron mayor seriedad. Y por eso han contratado a profesionales de arte para que dirijan el programa. En 2018, fue contratada como maestra Jazmine Ruiz, de 25 años de edad, quien lleva 18 años involucrada en la danza.

Ruiz explica que a las niñas se les enseña los fundamentos del ballet clásico, jazz y ballet folclórico. Aquí incluye el zapateado, el faldeo, las tradiciones y la historia relacionadas al baile de cada región de México.

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“En Veracruz hay mucho movimiento porque están junto al mar; es más coqueto”, señala mientras las jovencitas siguen practicando sus pasos y se escucha en el fondo el repiqueteo de sus zapatos.

“En Jalisco hay tres diferentes vestidos, Tabasco tiene dos”, añadió Ruiz, detallando que ensayan bailes por regiones. En los últimos dos años han estado practicando danzas de Chiapas, Veracruz y Jalisco, en las próximas semanas van a pasar a bailes de Sinaloa.

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Hace cuatro años, Amelia Salcedo, una madre de familia, supo que una prima traía a su hija a este local, ubicado en la ciudad de Lynwood. Así que llevó a Victoria y Edén, entonces de 7 y 2 años, respectivamente.

Salcedo lo vio como una oportunidad para mantenerlas en una actividad física, pero le resultó mejor de lo que imaginaba.

Las clases de este ballet folclórico comenzaron a impartirse en 2005 como una iniciativa del Club Guadalajara USA.
(Soudi Jiménez/Los Angeles Times en Español)

“Mi hija [Victoria] no conocía mucho del folclórico, ahora conoce un poquito más de los estados, de la vestimenta”, indicó la oriunda de Michoacán. “Es Bueno que sepan de dónde venimos, sus raíces”.

En cambio, Sandra Martínez cuenta que estaba preocupada porque su hija, entonces de cuatro años, tenía un peso de 40 libras aproximadamente, es decir que el sobrepeso era de casi 12 libras.

“La traje a la primera clase y le encantó, más porque es folclórico”, dijo la oriunda de Jalisco.

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Su hija, agrega Martínez, conectó con la clase porque siempre le ha gustado todo lo relacionado a la cultura mexicana, los bailes y las tradiciones. Sin embargo, debido al sobrepeso, al principio se le hizo difícil. Se cansaba con facilidad y no podía seguir el ritmo de las demás niñas.

“Tenía seis meses viniendo cuando ya se le notaba que estaba bajando de peso”, añadió, detallando que ha perdido al menos 12 libras gracias a los ejercicios.

Madres de familia y alumnas del ballet folclórico posan para la fotografía después de una práctica regular.
(Soudi Jiménez/Los Angeles Times en Español)

Las clases se imparten los lunes y miércoles de 6:30 a 8:30 p.m., en el 11301 Bullis Rd, en la ciudad de Lynwood. Como parte del ballet, las niñas van a desfiles, ya se han presentado en el Staple Center y también han participado en eventos de los consulados de México en Los Ángeles y Santa Ana.

Desde que comenzó este programa, hace 14 años, han pasado un poco más de 250 niñas. Aparte de la enseñanza del baile propiamente, Yanett Navarro, presidenta del Club Guadalajara USA, explica que la idea es traspasar la identidad cultural y, al mismo tiempo, hacen énfasis en la importancia de los valores.

“La mayoría de las pequeñas que han pasado a través de la organización son niñas que están ahorita en el colegio o universidad, gracias a la disciplina que les enseñamos aquí”, apuntó la originaria de Guadalajara, quien afirmó que en esa ciudad tienen otra directiva que se coordina con la de Los Ángeles.

“Los niños tienen que encontrar su identidad, si no pueden saber de dónde vienen sus raíces, no van a querer algo que no conocen”, reflexionó Navarro.

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Cuando tenía cuatro años, Itzel Luna comenzó a participar en este ballet. Para ella no era divertido pararse en un escenario. “Me daba mucha pena”, reconoce la joven de 13 años. No obstante, reconoce que estas clases de baile le han servido para relacionarse mejor con las demás personas.

Ahora la historia es diferente, agrega la jovencita, residente de Lynwood. Ella tiene seguridad en sí misma y conoce más sobre la cultura de sus padres.

“He aprendido de dónde es la música, de dónde vienen los vestuarios, qué significa todo”, afirma con naturalidad. “Me gusta cuando bailamos frente de la gente, ponerme los vestuarios, la música también me encanta”.

EL DATO
Club Guadalajara USA
Esta organización brinda clases de ballet folclórico y pintura en el sur de California, en cambio en la sede de Guadalajara brindan clases de emprendimiento y artesanías, las que se envían a Estados para ser vendidas con sus connacionales.
Para información de requisitos y cuotas mensuales visitar el sitio web: guadalajarausa.org o llamar al teléfono: 310.928.3609.

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