Hacer preguntas para hacer conexiones
Los libros recomendados en esta guía brindan varias oportunidades para aprender y dejar volar la imaginación. Además, hay formas sencillas en las que los padres y cuidadores pueden ampliar la experiencia de lectura. Preguntando “¿Qué notaste?” o “¿Qué ves?” son sugerencias poderosas para hacer descubrimientos y conexiones. Lo que puede comenzar como un juego de buscar y encontrar al gato en el libro “Outside, Inside” de LeUyen Pham podría llevar a recordar que la comodidad y la conexión se pueden encontrar incluso en tiempos de incertidumbre.
Señale las cosas en la vida de un niño que se relacionan con el libro que acaba de leer o mientras leen juntos. ¿Tienen ropa similar a la de Riley en “What Riley Wore”? ¿Qué mundos fantásticos se podrían crear con una pila de papeles cercana y en qué se diferencian de lo que hizo Daniel en “The Paper Kingdom”? Para los lectores mayores, ¿cómo sacaron fuerza los personajes de los libros de su entorno y de las personas que los rodean para encontrar sus propias voces? (¡Sí, este es un tema compartido en los libros para 3er / 4to grado!)
En un programa reciente, la bibliotecaria invitó a los niños a dibujar una emoción que sintieran mientras ella leía el libro “Glad Monster, Sad Monster: A Book About Feelings” de Ed Emberley y Anne Miranda. Después de compartir sus imágenes (feliz, tonto, emocionado), la bibliotecaria sacó piezas de franela: un círculo amarillo, círculos negros más pequeños y rectángulos negros, óvalos rojos y una cuerda azul.
Era hora de que los niños la ayudaran a crear más sentimientos. Pronto los rectángulos se inclinaron hacia abajo para hacer cejas enojadas. Una niña dio las instrucciones para hacer de la cuerda una boca confusa y ondulada. Se utilizaron óvalos rojos como ojos para gritar de sorpresa o frustración. Fue una variada gama de creaciones, de estos niños de 5 a 9 años que se deleitaron con poder tomar las riendas por un tiempo. Más discusión los llevó a compartir sobre las cosas que hacen cuando se sienten malhumorados o tristes. Todo fue provocado por la lectura de un libro y fue guiado por la bibliotecaria que hizo las preguntas abiertas.
